កម្ពុជានឹងបន្តដំឡើងកម្រិតការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ (TVET) ដោយផ្តោតលើបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) និងនវានុវត្តន៍

សម្តេចមហាបវរធិបតី ហ៊ុន ម៉ាណែត នាយករដ្ឋមន្ត្រី បានមានប្រសាសន៍ថា កម្ពុជានឹងបន្តពង្រឹង និងធ្វើទំនើបកម្មប្រព័ន្ធអប់រំបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេស និងវិជ្ជាជីវៈ (TVET) របស់ខ្លួន ដើម្បីឱ្យទាន់ការប្រែប្រួលនៃតម្រូវការទីផ្សារការងារ ទាំងនៅក្នុងស្រុក និងលើឆាកអន្តរជាតិ។

នៅក្នុងឱកាសអបអរសាទរទិវាជាតិអប់រំបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេស និងវិជ្ជាជីវៈ លើកទី៩ ឆ្នាំ២០២៦ ដែលបានប្រារព្ធឡើងនៅមជ្ឈមណ្ឌលសន្និបាត និងពិព័រណ៍កោះពេជ្រ ក្នុងរាជធានីភ្នំពេញ កាលពីថ្ងៃច័ន្ទ ក្រោមប្រធានបទ «TVET ផ្តល់ជំនាញ ការងារ និងប្រាក់ចំណូល» សម្តេចធិបតីនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានសង្កត់ធ្ងន់ថា រាជរដ្ឋាភិបាលចាត់ទុក TVET ជាអាទិភាពខ្ពស់ និងជាសសរស្តម្ភគន្លឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍជាតិ និងការលើកកម្ពស់ដើមទុនមនុស្ស។

សម្តេចបានមានប្រសាសន៍ថា៖ «យើងបានចាប់ផ្តើមជាមួយវិស័យកាត់ដេរ និងវាយនភណ្ឌ ហើយថ្ងៃនេះយើងបានពង្រីកទៅក្នុងឧស្សាហកម្មដំឡើងរថយន្ត។ ជំហានបន្ទាប់របស់យើង គឺការបន្តដំឡើងកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍជំនាញបន្ថែមទៀត នៅក្នុងវិស័យបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) និងនវានុវត្តន៍»។

សម្តេចធិបតី ហ៊ុន ម៉ាណែត បានកត់សម្គាល់ថា យុវជនកម្ពុជាត្រូវបានផ្តល់ឱកាសការងាររួចជាស្រេចនៅក្នុងរោងចក្រដំឡើងរថយន្តចំនួន ៨ ដែលកំពុងដំណើរការនៅក្នុងព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា ដែលនេះបានឆ្លុះបញ្ចាំងពីតម្រូវការកើនឡើងនៃកម្លាំងពលកម្មជំនាញនៅក្នុងវិស័យមួយនេះ។

លោក ហេង សួរ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការងារ និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ បានគូសបញ្ជាក់ពីតួនាទីមិនអាចខ្វះបានរបស់ TVET ក្នុងការអភិវឌ្ឍដើមទុនមនុស្សរបស់កម្ពុជា។ លោកបានមានប្រសាសន៍ថា ប្រព័ន្ធនេះបំពាក់បំប៉នអ្នកសិក្សានូវចំណេះដឹង សមត្ថភាពបច្ចេកទេស ជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងសីលធម៌ការងារ ដែលជួយឱ្យពួកគេក្លាយជាកម្មករជំនាញ និងអ្នកបច្ចេកទេស ព្រមទាំងជួយកាត់បន្ថយគម្លាតជំនាញនៅក្នុងទីផ្សារការងារផងដែរ។

យោងតាមប្រសាសន៍របស់លោករដ្ឋមន្ត្រី ការអប់រំបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេស និងវិជ្ជាជីវៈ ក៏ជួយបង្កើនភាពធន់នៃកម្លាំងពលកម្ម ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងការប្រែប្រួលនៃរចនាសម្ព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ច សន្ទុះទីផ្សារការងារ និងការរីកចម្រើនយ៉ាងរហ័សនៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។ វាជួយឱ្យយុវជនចាប់យកឱកាសការងារបានលឿនជាងមុន កាត់បន្ថយភាពអត់ការងារធ្វើ និងរួមចំណែកយ៉ាងសកម្មបន្ថែមទៀតដល់ការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គមរបស់ប្រទេសជាតិ។

លោកបានបន្តថា៖ «TVET ដើរតួជាស្ពានចម្លងដ៏មានភាពបត់បែន ដែលត្រូវបានរៀបចំឡើងស្របតាមតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ តាមរយៈកម្មវិធីសិក្សារយៈពេលខ្លី មធ្យម និងវែង ទាំងនៅក្នុង និងក្រៅប្រព័ន្ធអប់រំផ្លូវការ»។

លោក ហេង សួរ បានបន្ថែមថា ការបណ្តុះបណ្តាលអាចធ្វើឡើងតាមរយៈគ្រឹះស្ថានសិក្សា សហគ្រាស សហគមន៍ និងកម្មវិធីចល័តផ្សេងៗ ដែលផ្តល់នូវផ្លូវធ្វើដំណើរដ៏ជាក់ស្តែង និងមានប្រសិទ្ធភាពឆ្ពោះទៅរកការងារធ្វើ។ ប្រព័ន្ធនេះក៏អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកសិក្សាអាចរៀនបណ្តើរ និងធ្វើការបណ្តើរ ដោយរកចំណូលបានដើម្បីជួយទ្រទ្រង់គ្រួសារ ហើយពួកគេក៏អាចត្រឡប់មកបន្តការศึกษាកម្រិតឧត្តមសិក្សាឡើងវិញបានផងដែរ បន្ទាប់ពីបានផ្អាកមួយរយៈដើម្បីធ្វើការ។

គិតត្រឹមខែឧសភា ឆ្នាំ២០២៦ កម្ពុជាមានគ្រឹះស្ថាន TVET សរុបចំនួន ២៦២ ដែលស្ថិតនៅក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ក្រសួងការងារ និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ក្នុងនោះរួមមាន គ្រឹះស្ថានសាធារណៈ (រដ្ឋ) ចំនួន ៣៧ គ្រឹះស្ថានឯកជនចំនួន ២០១ និងអង្គការ-សមាគមចំនួន ២៤។ គ្រឹះស្ថានទាំងអស់នេះរួមគ្នាផ្តល់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេលខ្លី មធ្យម និងវែង ដល់សិក្ខាកាមជាមធ្យម ៦០,០០០ នាក់ជាលក្ខណៈប្រចាំឆ្នាំ ខណៈកម្មវិធីហ្វឹកហ្វឺនកូនជាង (សញ្ញាបត្រកូនជាង) បានផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់ប្រជាពលរដ្ឋជាង ៣០,០០០ នាក់ក្នុងមួយឆ្នាំៗ។